兒童厭學症的主要表現

兒童厭學症的主要表現為對學習不感興趣，認為學習屬於一種孤單，每天去學校對於他們來說是一件痛苦的事情，在學校既不能正常的進行學習，生活也會經常性的出現逃學或者是曠課的逆反性心理，嚴重時甚至會出現輟學的傾向。家長對於兒童厭學症，不要從行為上獨斷專行，需要根據兒童醫學診斷髮病的主要原因進行正確性引導。

有些兒童在某段時間內不願意去學校，或者是在學校不願與其他同學交往或者是對學習產生厭惡情緒，這有可能是受到家庭或者是其他突發事件的影響所致的。可如果兒童經常性的出現這些癥狀，有可能屬於兒童厭學症。對於兒童厭學症，不僅要從心理上進行教育，也應該從其行為表現上進行教育，那麼兒童厭學症的主要表現有哪些？
　　一、兒童厭學症的主要表現
　　兒童厭學症與一般性的兒童厭學，情緒不一樣，其主要的特徵為對學習毫無興趣，認為學習屬於一種負擔，每天去學校對他們來說是件痛苦的事情，既不能正常的進行學習活動，也會經常性的逃學或者是曠課，嚴重時會有輟學的經歷暗示。
　　二、兒童厭學症該的主要原因
　　1.父母不切實際的要求
　　很多父母對於兒童要求過高，其後果是易使孩子產生害怕的心理，進而喪失上進心和缺乏學習動力。尤其是有些家長會採用強硬專制手段時，孩子便會以一種逆反行為。因為他們無法保證做的都很好，更難以保證能讓父母滿意。孩子盡了努力但是父母仍然不滿意，時間長了，孩子覺得自己屬於失敗者，特別與之前的過度溺愛自由相比，就會越來越恨學習。
　　2.兒童自身的問題
　　孩子心理發育還處於發育階段。雖然智力屬正常水平，但社會適應能力比較差、幼稚、缺乏進取精神，會造成學習不適應。
　　3.自信心缺乏
　　可能在開始的一段時間，孩子對學習信心十足。但孩子創造力的行被思想保守、只注意分數的父母壓抑。於是，不僅不能為自己獨特性而驕傲，反而會覺得自己古怪無能，自暴自棄。